７月の園見学会は１８日（木）１０時～です。

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年末年始に本を読む機会がありましたので、その中の一部をご紹介します。子どもとの会話は「聞く」「共感する」「（一緒に）考える」「励ます」。頭文字をとってKKKH。野球のスコアはK＝三振、H＝ヒットです。３打席三振のあと、４打席目に１本ヒットを打つので「４打数１安打」だそうです。まず、子どもの言い分を「聞く」「聞いてあげる」。次に頭の中で「あーあそういうことか」と思っても「～だから嫌だったの？それはわかるけど～」と必ず１回は「共感」「分かってやる」。その上で親の要望も伝え、どうすればいいか一緒に「考える」。この考える過程でも「聞く」「共感する」を繰り返す。双方がOKという内容を見出したら、「あなたならできるよね」と「励ます」。子どもは自分の意見を聞いてもらえるし、頭ごなしに否定されないから安心して考える。そのプロセスで、自分の考えの狭さや浅はかさに気付く。また会話のキャッチボールをする過程で、頭の中に孫理的な思考も育っていくそうです。会話のコツは、ふわっとうけとめ吸収するスポンジの部分を増やすこと。親子に限らず、親同士、友達同士、会社の人間関係でも活かせます。

参考文献　本当は怖い小学一年生　汐見稔幸　ポプラ新書

ここ数か月、同じようなことをお伝えしています。ご了承ください。「なんでこうしなきゃいけないの」という子どもの質問には「そういうことになっている」「そういうしきたり」「昔からそうなの」で十分だということをお聞きしました。もちろん、「なぜはきものを揃えるの？」は「次に履きやすいから」とか「心も揃えるのだよ」と伝えればいいと思いますが、子どもを説得するというよりも「日本人はこういうことを大事にしてきたのだ」という「考え方」を伝えることが私達親の役割ではないでしょうか。厳しさの中に優しさ、優しさの中に厳しさも必要です。そして、命をつなぎ、受け継いできた伝統も伝えなければなりません。「うちではこういうことになっている」という言い方があっても子どもはまっすぐに育つと信じています。